Знакомьтесь, ваша память! Школа эйдетики

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ АВТОРА

Все, что хотите помнить, – представляйте! (Не представляю – не помню.)

Этот совет относится к любому роду деятельности. Нельзя знать то, что не представил. 

Такой же совет можно дать и тем, у кого «плохо» с «Историей» – представляйте себя участником событий.

Имейте в виду: все, что видим, чувствуем, слышим – уже запомнилось.

Такое отношение снимает ответственность за конечный результат.

Появляется возможность заботиться о процессе запоминания.

Легко припоминается только то, что человек представил.

Попытайтесь без воображения вспомнить встречу предыдущего Нового года или первый школьный звонок.

Не думайте словами – думайте образами (представлениями).

Попытайтесь вслух объяснить себе какое-либо правило, теорему... Сколько времени вы потратите напрасно! Попытайтесь объяснять себе кинофильм во время просмотра… Ну, как, понравилось?

Не корите себя за неудачи – проанализируйте их и сделайте соответствующие выводы.

Желающие поругать вас найдуться всегда. Не обращайте на это внимания или исправьтесь, если найдете нужным, и обида пройдет. От собственных негативных мнений и образов избавиться намного сложнее – могут развиться всевозможные комплексы. Полезнее проанализировать ошибки и не повторять их – появится повод гордиться собой.

Хвалите себя даже за незначительные успехи.

Так вы создадите прекрасный психологический фон для последующего самоусовершенствования.

Фантазируйте!

Любая ваша мысль о прошлом или будущем – уже фантазия.

Смело фантазируйте по поводу любой информации, и она станет «яркой».

Фантазия ведет вас по жизни, вы можете этого и не замечать, но это действительно так!

Приобретайте и читайте книгу  "Знакомьтесь, ваша память"!

Приходите на занятия "Школы эйдетики Евгения Антощука"!

Каждую пятницу, в 19.00 начинаются занятия в новой группе!

Тренинг  "Украинской школы эйдетики Евгения Антощука" по развитию умения правильно пользоваться своей памятью:

все запоминать без напряжения и воспроизводить с удовольствием!

Справки по тел.:

222-67-12;

066 253 - 29 - 68

                          «Две недели играли в эти игры с сыном. И я, и сын получили огромную пользу. Я в своих делах ощущаю повышенную яркость видения творческих задач и методов их реализации. Сын начал учиться значительно лучше, хотя на выполнение домашних задач тратит значительно меньше времени и усилий».                                                                                                               

                                                                                                                                                                                              Главный редактор телевизионной программы.

                             «Давно ожидал появления развивающих компьютерных игр. Очень доволен наработанными умениями. Демонстрирую их друзьям. Но никто не верит, что научиться быстро запоминать информацию и хорошо её припоминать, мож-но, самостоятельно и за такой короткий промежуток времени.

                                                           Студент ВУЗа.

                           «Привык к тому, что компьютер превратился в огромную проблему; эта игрушка «съедает» всё свободное время нашего ребенка, и ,я подозреваю, все оставшееся время, которое могло бы пойти на под-готовку уроков, так как после того как он появился в нашем доме , школьные успехи сына значительно ухудшились. Приобретя игровой компьютерный диск по развитию памяти (автор Е. Антощук) и играя вместе с сыном, я ощутил, что, в конце концов, наш компьютер начал отвечать своему прямому назначению - со-действию успехам в обучении, приобретению полезных умений для дальнейшего усовершенствования умственных способностей».

Бизнесмен, директор фирмы.

                 Очень часто отсутствием памяти называют неумение высказывать свои мысли, отсутствие привычки оформлять словами свои представления.

"Сначала детей учат ходить и говорить, а потом заставляют сидеть и молчать".

Школа эйдетики очень быстро устраняет этот недостаток.

Ассоциация (мысленный образ) - корень знания... (Д.В.Кваша)

Первое занятие-бесплатно!

Развитие памяти и внимания.

Простой и эффективный курс, отработанный в процессе 20 -летней практики.

«Школа эйдетики Евгения Антощука»

К 20-летию деятельности тренинг и книга: «Знакомьтесь, ваша память!»

Уникальная авторская методика - тренинг и многолетний опыт (с 1990 г.) помогут Вам правильно запоминать и легко припоминать любую учебную и профессиональную информацию, моментально «фотографировать» необходимые объекты информации и подробно анализировать их.

Тренинг проводит почетный доктор педагогических наук РАЭ,

автор книг и статей по Эйдетике, разработчик «ноу-хау» и компьютерных игр,

представитель методики в Украине (с 1990 г.),

инструктор – методист, основатель «Украинской школы ЭЙДЕТИКИ»

Антощук Евгений Всеволодович.

Возможно проведение занятий с выездом к заказчику.

Тел. для справок и консультаций: + 38 (044) 222- 67- 12;

+38 (066) 253- 29 -68;

E-mail: eydetica@yandex.ru

http://eydetica.narod.ru

27.10.2004 г.

Тренинги проводит основатель Украинской школы эйдетики Евгений Антощук

                       На этой недели с учениками Детской Академии Луганского национального педагогического университета имени Тараса Шевченко проводит тренинги по собственной методике основатель Украинской школы эйдетики, автор многих книг по эйдетике Евгений Антощук. Согласно словарю-справочнику по психологии, эйдетизм (eidos - образ, внешний вид – в переводе с греческого языка) - своеобразная разновидность образной памяти, которая проявляется в возможности некоторых людей ярко видеть образы предметов после прекращения их влияния на органы чувств.

                       Проблемами памяти, а значит и запоминания, интересовались философы, ученые, учителя прошлых столетий. Многочисленные эксперименты доказали, что долговременная память человека связанна только с его воображением. Евгений Антощук полностью уверен в том, что хорошая память – это легко. Его слова подтверждают разнообразные методики эйдетики. Благодаря применению этих методик развиваются ощущения прикосновения, нюха, вкуса; восприятия цвета, формы; произвольное внимание; тактильная, обонятельная, зрительная, слуховая память; вербальное и невербальное мышление; воспроизводящее и творческое воображение; речь.

                      Современная педагогическая практика преимущественно направлена на заучивание, а не на обучение, то есть на знание, а не на умение и привычки, на эксплуатацию интеллекта и памяти, а не на их развитие. Во время тренинга, Евгений Всеволодович подчеркнул, что методики эйдетики полезны для системы образования. Они формируют новые подходы к образовательным и воспитательным технологиям, которые позволят каждому ученику комфортно, легко и с удовольствием приобретать новые знания в любом возрасте, получая удовлетворение от реализации своих способностей, конкурируя только с самим собою вчерашним и всегда выигрывать в этом соревновании.

А это написал художник, который занимался вместе с девятилетней дочерью.

Еще один отклик.

Вчера закончились занятия в очередной группе.

Все довольны и умеют значительно лучше проявлять свою чудесную память в своих учебных и профессиональных делах.

Я доволен тоже, все получилось! Впрочем, я и не сомневался. Но ощущение праздника, после каждой группы, есть.

Это большое удовольствие: видеть плоды своего труда и слышать слова благодарности!

Сегодня начинаются занятия со следующей группой.